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科力達工程測量教學(xué)平臺采用SaaS架構、云平臺部署，是專(zhuān)門(mén)為測繪專(zhuān)業(yè)打造的功能強大的信息化教學(xué)平臺。學(xué)校無(wú)需購買(mǎi)服務(wù)器，省去了安裝和維護等繁瑣工作，學(xué)校擁有自己獨立的云端空間，開(kāi)通賬號即可使用。
專(zhuān)屬平臺
新型教學(xué)
科力達工程測量教學(xué)平臺下設管理員、教師和學(xué)生三種角色，同時(shí)支持PC終端和移動(dòng)終端（安卓、蘋(píng)果系統均可），兩個(gè)版本功能、數據互通。本平臺包含教學(xué)資源管理、虛擬實(shí)訓管理、實(shí)訓管理、理論考核/練習、職業(yè)資格考試、國賽項目、教學(xué)管理等功能模塊，同時(shí)支持學(xué)校個(gè)性化要求，可在原有功能基礎上進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。
專(zhuān)業(yè)化設計，信息化依托
信息化環(huán)境，信息化手段
結合專(zhuān)業(yè)特色，考慮現有資源，合理選擇信息化手段，有效用信息化技術(shù)解決教學(xué)難點(diǎn)。
依據人才培養目標和教學(xué)內容確定，用信息資源和技術(shù)體現突出教學(xué)難點(diǎn)；根據教學(xué)內容和學(xué)情，以信息資源和技術(shù)化解教學(xué)難點(diǎn)。
專(zhuān)業(yè)化設計，信息化依托

教學(xué)設計。 圍繞教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)合理安排教學(xué)過(guò)程。

教學(xué)評價(jià)。 融入企業(yè)生產(chǎn)標準，對課前、課堂教學(xué)、時(shí)間教學(xué)進(jìn)行綜合評價(jià)。

產(chǎn)教融合。  依托校企平臺，開(kāi)展橫向項目；為后面的學(xué)生提供樣例數據。

專(zhuān)業(yè)核心素養。實(shí)現課堂理解知識，時(shí)間遷移知識，生產(chǎn)創(chuàng )新知識。

多個(gè)功能模塊
轉變教、學(xué)方式
01教學(xué)資源
優(yōu)勢：實(shí)現碎片化學(xué)習、移動(dòng)學(xué)習。
02虛擬實(shí)操管理
優(yōu)勢：解決“課堂理論和實(shí)訓”的銜接難點(diǎn)；虛擬仿真模塊設計遵循“輕操作、重流程”理念，顛覆原虛擬仿真操作流程的固定化軟件模式；創(chuàng )新突出操作的靈活性。
03實(shí)訓管理
優(yōu)勢：信息化、項目化教學(xué)，用電子手簿替代傳統紙質(zhì)手簿。豐富教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法。解決教學(xué)成果保存難、整理難、統計難的痛點(diǎn)，提升教學(xué)效率。
04理論練習/考核

優(yōu)勢：PC端和手機均可使用，對錯題進(jìn)行針對性強化，可納入平臺成績(jì)管理（自定義權重）功能當中

05 評圖系統

優(yōu)勢：解決教學(xué)中繁瑣復雜的成圖精度檢測工作，大大提高檢測效率和質(zhì)量。

教學(xué)管理
各類(lèi)數據管理清晰簡(jiǎn)捷，提高工作效率。

具有教師目錄管理、班級管理、

具有表格管理、理論題庫管理、

具有試卷管理、成績(jì)管理、點(diǎn)位管理

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